Article Sidebar

Download
PDF
Statistic
Read Counter : 121 Download : 103

Main Article Content

Abstract

This study aims to analyze the level of readiness for accounting system digitalization in managing the School Operational Assistance (BOS) funds at the senior high school (SMA) level in Padang City. The research employs a descriptive quantitative approach using a survey method. Data were collected through questionnaires distributed to 68 respondents from 17 high schools, comprising school principals, administrative heads, treasurers, and system operators. The research instrument focuses on four main variables: technological infrastructure, human resource (HR) competence, institutional policy support, and digitalization readiness. The results show that most schools already possess adequate infrastructure and competent HR, along with internal policies that support the implementation of digital accounting systems. Overall, the level of digital readiness in managing BOS funds is categorized as good, as reflected by the majority of responses ranging from “agree” to “strongly agree.” Based on these findings, the study recommends enhancing staff training, strengthening institutional policies, and conducting continuous evaluation of digital systems to ensure the effectiveness and sustainability of accounting digitalization in secondary education institutions.

Keywords

Accounting System BOS Fund Digitalization Readiness Human Resource Competence Technological Infrastructure

Article Details

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite
Hayati, D. I., & Ristapawa Indra. (2025). Analisis Kesiapan Digitalisasi Sistem Akuntansi dalam Pengelolaan Dana BOS pada Lembaga Pendidikan Menengah: Studi Empiris di Kota Padang. Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi, 8(3), 56–68. https://doi.org/10.57178/paradoks.v8i3.1349
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Amrullah, I. (2019). Pengaruh kualitas sumber daya manusia dan pemanfaatan teknologi informasi terhadap kualitas laporan pertanggungjawaban keuangan dengan pengendalian internal sebagai variabel intervening (studi empiris BOS SMA/SMK Kota Cilegon). Jurnal Riset Akuntansi Tirtayasa, 4(1), 18–34.
  2. Arinda, R., Fitrios, R., & Indrawati, N. (2022). Pengaruh kompetensi sumber daya manusia, partisipasi masyarakat dan sistem pengendalian internal terhadap akuntabilitas pengelolaan keuangan dana bantuan operasional sekolah (BOS) di SMA dan SMK Negeri di Kota Pekanbaru. Management Studies and Entrepreneurship Journal, 3(6), 3600–3616.
  3. Dalia, Y., Setiyowati, S. W., & Indiraswari, S. D. (2022). Kompetensi sumber daya manusia, tekanan eksternal, komitmen organisasi terhadap kualitas laporan keuangan. Jurnal Akuntansi, 11(1), 26–36.
  4. DeLone, W. H., & McLean, E. R. (2003). The DeLone and McLean model of information systems success: A ten-year update. Journal of Management Information Systems, 19(4), 9–30. https://doi.org/10.1080/07421222.2003.11045748
  5. Diantari, S. D., Bani, M. S. O., Al Fatiqh, S., & Trihantoyo, S. (2024). Pengoperasian aplikasi RKAS dalam pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (BOS). Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 280–299.
  6. Fatmawati, A., Christina, B. A., & Murtiasri, E. (2022). Analisis kesuksesan SIAP BOS (Sistem Informasi Aplikasi Pengelolaan Bantuan Operasional Sekolah) di Kabupaten Blora. Jurnal Aktual Akuntansi Keuangan Bisnis Terapan (AKUNBISNIS), 5(1), 142–158.
  7. Harahap, M. F., & Sugianto, S. (2024). Analisis sistem informasi akuntansi sebagai alat pengendalian internal pada penggunaan dana BOS SDIT An-Nisa. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia, 8(1), 143–151.
  8. Musfirah, A. F., Nurlaila, & Nasution, Y. S. J. (2024). Akuntabilitas dan transparansi dana BOS: Transformasi melalui penerapan sistem informasi akuntansi di UPT SLB-E Negeri Pembina tingkat provinsi. Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah, 7(2), 1848–1859. https://doi.org/10.36778/jesya.v7i2.1717
  9. Putri, A. E., Nasution, M. S. A., & Harahap, R. D. (2025). Analisis efektivitas penerapan aplikasi elektronik rencana kerja dan anggaran madrasah (E-RKAM) dalam pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (Studi kasus pada Madrasah Ibtidaiyah Swasta Miftahul Khair Kota Binjai). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA), 5(1), 335–352.
  10. Putro, R. L., & Najib, M. T. A. (2023). Analisis penerapan sistem informasi akuntansi pada penggunaan dana bantuan operasional sekolah. J-AKSI: Jurnal Akuntansi dan Sistem Informasi, 4(3), 371–379.
  11. Rahayu, K. P., Wati, R., Prihanto, Y., Wartono, T., & Nuryani, Y. (2020). Pelatihan audit internal penggunaan dana BOS untuk kepala sekolah, bendahara, administrasi SMP Kota Tangerang Selatan Gugus 03. Dedikasi Pkm, 1(2), 6–12. https://doi.org/10.32493/dedikasipkm.v1i2.6382
  12. Romney, M. B., & Steinbart, P. J. (2018). Accounting information systems (14th ed.). Pearson.
  13. Rosdiana, R., Kartini, T., & Nurmilah, R. (2021). Analisis sistem informasi akuntansi penerimaan dan pengeluaran dana bantuan operasional sekolah (BOS). Competitive: Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 5(1), 185–193.
  14. Salindeho, W., Sondakh, J. J., & Manossoh, H. (2021). Analisis relevansi laporan realisasi penggunaan dana bantuan operasional sekolah pada Kabupaten Halmahera Utara. Jurnal Riset Akuntansi dan Auditing “Goodwill”, 12(1), 85–98.
  15. Sitohang, S., Sari, E. N., & Irfan, I. (2024). Pengaruh penerapan aplikasi rencana kegiatan dan anggaran sekolah (ARKAS) dan kompetensi sumber daya manusia terhadap akuntabilitas pengelolaan dana BOS dimoderasi oleh komitmen pimpinan di SMA Kabupaten Serdang Bedagai. Jurnal Ekonomika dan Bisnis (JEBS), 4(6), 1556–1565. https://doi.org/10.47233/jebs.v4i6.2190
  16. Sudiarti, N. W., & Juliarsa, G. (2020). Pengaruh kompetensi sumber daya manusia dan locus of control terhadap kualitas laporan keuangan LPD. E-Jurnal Akuntansi, 30(7), 1725–1737.
  17. Terlizzi, A. (2021). The digitalization of the public sector: A systematic literature review. Rivista Italiana di Politiche Pubbliche, 1, 5–38. https://doi.org/10.1483/100372
  18. Ufairah, S. (2023). Pengaruh penerapan good governance terhadap efektivitas pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (BOS). Jurnal Ekonomi Trisakti, 3(1), 1549–1560.
  19. Ulva, D. A., Fronika, S., Yantoro, Y., & Setiyadi, B. (2023). Peran operator sekolah dalam meningkatkan mutu sistem informasi manajemen pendidikan SDN 34/I Teratai. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(10), 8126–8130. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i10.3039
  20. Uviyanti, S., & Pramuka, B. A. (2020). Pengaruh sistem informasi akuntansi terhadap kualitas laporan bantuan operasional sekolah (BOS). Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 5(7), 471–480.
  21. Wahyuni, L., Mursalim, M., & Nurwana, A. (2023). Pengaruh aplikasi rencana kegiatan anggaran sekolah (ARKAS) dan aplikasi sistem informasi manajemen BOS terhadap akuntabilitas pelaporan keuangan dana BOS di Kota Makassar. Journal on Education, 5(4), 13139–13152.
  22. Wijandari, A., Suratmingsih, S., & Harsanto, M. F. (2022). Analisis sistem akuntansi pengelolaan dana bantuan operasional sekolah pada SMA Plus Putera Melati Jonggol. Jurnal Pajak dan Bisnis (Journal of Tax and Business), 3(2), 107–115.
  23. Winaya, I. M. A., Wijaya, P. E. P., Sudiarta, I. N., & Sutika, I. M. (2022). Analisis prinsip-prinsip pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (BOS) reguler dalam program Merdeka Belajar. Widya Accarya, 13(2), 133–144. https://doi.org/10.46650/wa.13.2.1277.133-144
  24. Yulyanti, Y., Rakib, M., & Rahman, N. (2022). Pengaruh aplikasi rencana kerja anggaran sekolah terhadap akuntabilitas dan transparansi dana BOS. Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 6(1), 251–259. https://doi.org/10.33578/pjr.v6i1.8673
  25. Yuningsih, R., & Merwati, E. E. (2022). Regulasi pemerintah sebagai pemoderasi atas pengaruh sistem informasi akuntansi, sistem pengendalian internal dan kompetensi SDM terhadap kualitas laporan keuangan dana BOS. Jurnal Akuntansi dan Manajemen Bisnis, 2(2), 1–6.